新闻列表 News
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2024-12

公司学工组开展心理技能培训

12月18日上午,学院学工组在X4407开展本学期心理技能培训。活动邀请到心理研究与咨询中心冉俐雯老师主讲“做有效倾听的老师”专题,学院学工组集体参与学习。活动由公司党委副书记刘萍主持。冉俐雯老师从“她/他需要什么?”切入,详细介绍了行动请求、信息请求、理解或参与的请求、不恰等的互动请求等四种请求模式的特点、区别和回应方式,并通过举例...
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2016-10

关于2015-2016学年度优秀员工及优秀毕业生评选结果的公示

伟德bv1946官网各研究生: 经员工本人申请,班级和组织推荐,学院审核,现将2015-2016学年度优秀员工及优秀毕业生评选结果予以公示,请下载附件查看。
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2016-10

[研究生专项奖学金通知1]关于开展2015-2016学年专项奖学金评选工作的通知

伟德bv1946官网各研究生: 根据工作安排,学院将于2015年10月至11月开展专项奖助学金评选, 请查看《5.2016伟德bv1946官网研究生专项奖学金评选名额及评选条件》,按照各专项奖学金评定条件和评定办法进行申请。
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2016-10

关于组织开展2015-2016学年研究生优秀个人、先进集体及2017届优秀毕业生评选工...

伟德bv1946官网各研究生: 按照《伟德bv1946官网研究生优秀个人、先进集体评选条例(试行)》(参见《学位与研究生教育工作手册》2016年8月版,简称《评选条例》)相关规定,为了树立典型,表彰先进,培育优良班风学风,促进...
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2016-09

【研究生唐立新奖学金通知1】关于开展2016年研究生唐立新奖学类奖学金评选的通...

伟德bv1946官网全体研究生: 根据员工工作处相关通知要求,现将2016年唐立新奖学类奖学金评选事项通知如下: 一、奖励对象 伟德bv1946官网全日制在读的硕士研究生和博士研究生。
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2016-09

【硕士国奖通知4】关于开放硕士研究生国奖补充申请的通知

伟德bv1946官网各硕士研究生: 由于部分硕士研究生因不可抗力错过了本次国家奖学金的申请时间,经伟德bv1946官网研究生奖学金评审委员会讨论决定,现开放国家奖学金补充申请窗口,窗口时间截止到今天下午15:30分,请有意向补充申...
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2016-09

【团学】伟德bv1946官网“印象交大”主题摄影比赛通知

我们徜徉于光与影,那些笑靥,那些花儿,将定格在永恒。
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2016-09

【硕士学业奖学金通知1】伟德bv1946官网2016年硕士研究生学业奖学金评选通知

伟德bv1946官网2014级、2015级硕士研究生: 本年度研究生学业奖学金评定工作已经开始,伟德bv1946官网将认真贯彻学校相关精神,本着公平、公开、公正的原则,按照《伟德bv1946官网研究生奖助学金体系管理暂行办法》(西交校...
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2016-09

【国奖通知1】伟德bv1946官网2016年研究生国家奖学金评选通知

伟德bv1946官网各研究生: 按照学校《伟德bv1946官网研究生国家奖学金评选管理办法》的有关规定和学校《伟德bv1946官网关于开展2016年研究生国家奖学金评选工作的的通知》的具体要求,现将学院研究生国家奖学金评选的相关事宜通...
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2016-07

伟德bv1946官网关于选拔首届BIM竞赛获奖员工赴台湾亚新集团实习的通知

亚新集团本着高度的社会责任感,长久以来持续为在校青年学子提供实习机会,帮助青年学子树立正确的工作态度及获得突出的职业技能,最终实现早日与职场接轨。
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2016-06

关于公示研究生奖学金评选办法及2016级硕士研究生综合成绩的通知

伟德bv1946官网各研究生: 2016年4月至5月,经书面征集员工意见、召开员工座谈会,学院收集整理了研究生关于《伟德bv1946官网研究生学业奖学金评选实施细则》、《伟德bv1946官网硕士研究生优质生源奖学金实施细则》、《土木工程...
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2016-06

【团学】2016年度“眼眸中最美的你”主题征文比赛获奖名单公示

伟德bv1946官网各位同学: 2016年“眼眸中最美的你”主题征文已经落下帷幕。
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2016-03

【团学】“眼眸中最美的你”主题征文——献给交大120周年华诞

承唐山之魂,立峨眉之身,巍巍交大,百二其衍。
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2015-11

关于选拔优秀员工参加“2016年美国ASCE东南赛区土木工程竞赛”训练的通知

美国土木工程竞赛是由美国土木工程师协会创办的一项历史悠久的赛事。
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2015-07

伟德bv1946官网官方微信平台正式开通

来源:伟德bv1946官网土木
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2015-06

【通识讲堂】第二期研究生“通识讲堂”——“设计心理学”通知

广泛的了解不同学科的知识及文化背景有助于开阔视野发掘学术兴趣和增强学术功底,广泛涉猎各个学科领域这对优化员工的知识结构提升员工的综合素质具有不可替代的作用。